L’équipe
L'équipe éducative
Deux enseignantes professeurs des écoles et une animatrice périscolaire.
* les enseignantes et animatrices
Trois professionnelles qui connaissent chaque enfant
Dans une école de cette taille, il n’y a pas d’anonymat possible — et c’est bien l’intérêt.
Lauriane Ubaud Drogue
Directrice pédagogique · Enseignante cycles 1 & 2
Professeur des écoles depuis 2011 dans la fonction publique, je suis diplômée d’une Licence en didactique du français et d’une Maîtrise en sciences du langage.
J’ai également suivi deux formations Freinet, une formation d’assistante 0-3 ans Montessori, et une formation avec Marguerite Morin, maître formatrice dans l’adaptation de Montessori à l’école publique. Je suis maman de deux enfants.
Vanessa Job
Enseignante cycle 3
Professeur des écoles depuis 2014, je suis formée à la méthode Freinet. Titulaire d’une Licence en histoire de l’art et archéologie et d’un Master recherche en archéologie obtenu en 2011.
J’ai été employée trois ans par des associations d’archéologie en région parisienne avant de devenir secrétaire bénévole et responsable des collections d’une association d’archéologie. Je suis maman de deux enfants.
Aurélia Ramoli
Animatrice périscolaire
Diplômée en management des unités commerciales et forte de dix ans d’expérience dans la vente, je me suis réorientée en 2017 vers l’animation et la petite enfance.
Je cumule aujourd’hui plusieurs années d’expérience comme animatrice et assistante maternelle. Passionnée d’arts plastiques, je transmets cette passion à travers des ateliers créatifs.
Deux points méritent d’être soulignés, parce qu’ils répondent aux deux inquiétudes les plus fréquentes au sujet des écoles hors contrat.
Les deux enseignantes sont professeurs des écoles. Elles ont l’une et l’autre exercé dans la fonction publique et connaissent les programmes de l’intérieur.
Leurs formations se complètent. Freinet pour les deux, Montessori et sciences du langage pour l’une, sciences humaines pour l’autre. Cette diversité est exactement ce que la charte appelle une « pédagogie multiple ».
S’y ajoute une animatrice périscolaire qui suit les enfants sur les temps du matin, du midi, du soir et du mercredi.
Des intervenants ponctuels
Conformément à l’esprit participatif de la charte, des parents et des intervenants extérieurs peuvent animer des temps en classe selon leurs compétences.
Venez voir par vous-même
Une visite pendant les heures de classe en dit plus long que n’importe quelle page.